Exámenes de Biología de la Prueba de Acceso a Grado Superior de Cantabria

El examen de «Biología» de la Prueba de Acceso a Grado Superior de Cantabria consta de la evaluación de los siguientes bloques temáticos:

1. LA CÉLULA Y LA BASE FÍSICO-QUÍMICA DE LA VIDA.
   – La base físico-química de la vida: bioelementos y biomoléculas.
   – Modelos de organización celular de procariotas y eucariotas, mostrando la relación entre la estructura y la función. Comparación entre células animales y vegetales. Diversidad de células en un mismo organismo.
   – Fisiología celular.
   – Estudio de las funciones celulares. Aspectos básicos del ciclo celular.
   – Fases de la división celular.Cambios básicos que se producen en cada una de ellas. Diferencias en el proceso entre células animales y vegetales.
   – Papel de las membranas en los intercambios celulares: permeabilidad selectiva. Los procesos de endocitosis y exocitosis.
   – La respiración celular. Su significado biológico. Diferencias entre las vías aerobia y anaerobia. Orgánulos celulares implicados en el proceso.
2. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANAS.
   – Los procesos de nutrición en el ser humano: Aparato digestivo, mecanismos de digestión y absorción; aparato respiratorio y fisiología de la respiración; transporte de sustancias, la sangre y el aparato cardio-circulatorio; sistema excretor, los procesos de excreción y formación de la orina.
   – Sistemas de coordinación funcional: El sistema nervioso, la transmisión del impulso nervioso. Los órganos de los sentidos. El sistema endocrino. El aparato locomotor.
   – La reproducción humana.
3. GENÉTICA
   – Leyes naturales que explican la transmisión de los caracteres hereditarios. Aportaciones de Mendel al estudio de la herencia.
   – Teoría cromosómica de la herencia.
   – El ADN como portador de la información genética. Concepto de gen. Mecanismos responsables de su transmisión y variación.
   – Hipótesis acerca de la duplicación del ADN y los resultados de su contraste experimental.
   – Las características e importancia del código genético y las pruebas experimentales en que se apoya. Transcripción y traducción genéticas. Modelos que explican la regulación génica.
   – Alteraciones en la información genética: consecuencias e implicaciones que la aparición de nuevas variantes tiene en la adaptación y evolución de las especies. Selección natural.
   – Mecanismos de intercambio genético en bacterias y sus implicaciones en la producción de variaciones. Los virus como unidades de información: estructura y funcionamiento. Aproximación a los trabajos actuales de investigación en ingeniería genética.
   – Importancia de la genética en medicina y en la mejora de recursos. La investigación actual sobre el genoma humano. Repercusiones sociales y valoraciones éticas de la manipulación genética.
4. MICROBIOLOGÍA
   – Los microorganismos: un grupo taxonómicamente heterogéneo. Sus formas de vida. Relación entre ellos y su interacción con los seres humanos y otros seres vivos.
   – Intervención de los microorganismos en las transformaciones o ciclos biogeoquímicos.
   – Utilización de microorganismos en procesos industriales, en agricultura, farmacia, sanidad y alimentación.
   – Importancia social y económica de la utilización y manipulación de los microorganismos en distintos ámbitos.
5. INMUNOLOGÍA.
   – Tipos de inmunidad: celular y humoral. Clases de células implicadas (macrófagos, linfocitos B y T). Estructura y función de los anticuerpos.
   – Disfunciones y deficiencias del sistema inmunitario.
   – La importancia de la fabricación industrial de sueros y vacunas. Reflexión ética sobre la donación de órganos

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